为深入学习贯彻全国教育大会和全省教育强省建设大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2025-2035年）》，进一步推进高等教育高质量发展，打造高校教学改革的风向标。根据浙江师范大学行知学院《关于举办浙江师范大学行知学院第六届教师教学创新大赛的预通知》的指导精神，为浙江省第六届高校教师教学创新大赛做好准备，理学院决定以教学竞赛为契机，开展“理学院第六届教师教学创新大赛”（以下简称比赛），引导教师进一步探索新时代教育教学理念、创新教学方法与手段。现将有关事项通知如下：
一、比赛主题
推动教学创新，培养一流人才。
二、比赛目标
以赛促教、以赛促改、以赛促创，持续深化基础教育课程改革，激发教学课堂活力，着力提升课堂教学质量，全面推进素质教育，有效助力新工科、新医科、新农科、新文科建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，推进人工智能赋能教育教学，打造一支培养一流人才的先进教师队伍。
三、比赛对象
理学院在职或正式聘用教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。
产教融合赛道以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上；其他赛道以个人或团队形式参赛均可。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
四、比赛内容
比赛内容包括教学设计创新汇报、教学创新成果报告或课程思政创新报告、产教融合创新报告（以下简称创新成果报告）等。
参赛教师以创新成果报告汇报为主（需以PPT形式），结合教学大纲和教学实践，全面阐述整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过12分钟，专家评委依据选手的汇报进行8分钟的提问交流。创新成果报告、教学设计创新汇报两部分成绩之和为选手的总得分，具体评分细则详见附件1。
五、比赛时间和地点
2025年12月24日 8:30
地点：1-210
六、组别设置
比赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设8个赛道，其中新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政等6个赛道按参赛主讲教师专业技术职务等级下设正高、副高、中级及以下3个组，产教融合赛道、人工智能赛道、培育赛道单独设组。具体分组如下：
1.新工科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
2.新医科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
3.新农科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
4.新文科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
5.基础课程赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
6.课程思政赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
7.产教融合赛道组；
8.人工智能赛道组；
9.培育专项组。
培育专项组本次面向2024-2025学年、2025-2026学年新引进青年教师（授课未满2轮），培育专项组的获奖名额单列。
10.为了鼓励实验教师教学技能创新，本次比赛另单独设实验技能专项赛（具体通知另发）。
七、材料要求
（一）参赛教师提交材料
1.申报书
申报书样式详见附件2。
2.创新成果报告（或课程思政创新报告）
1）教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
2）课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。
3）产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
4）报告包括摘要、正文，字数不超过4000字。教学创新（或课程思政创新、产教融合创新、人工智能创新）成果的支撑材料及目录详见附件3。
3.其他材料
课堂教学实录视频及证明材料在本次比赛中不做要求。
（学院决赛时，需将4项比赛材料提交至指定网络系统，网址另行通知）
（二）材料提交时间
比赛电子材料请于2025年12月22日前提交电子版至1-419徐闻若处。
八、奖项设置
比赛设个人（团队）奖。按组别分设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。并在奖项获得者中推荐参加学院决赛。
本次比赛将在1-5组（新工科组、新医科组、新农科组、新文科组、基础课程组）推荐2名教师（团队）参加学院决赛，参赛教师（团队）应包括副高及以上、中级及以下职称各1名；
在第6-8组（课程思政组、产教融合组、人工智能组）推荐1名教师（团队）参加学院决赛，职称不限。
培育专项组的获奖名额单列，推荐1名新教师（团队）参加1-8组的学院决赛。
九、其他事项
1.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
2.若第六届全国高校教师教学创新比赛的通知和浙江省第六届高校教师教学创新比赛的通知较往届有调整，则本届比赛章程作出相应调整。
请各教师积极参与和准备，充分展示教学风采。
理学院综合办
2025年12月17日
附件2 浙江师范大学行知学院第六届教师教学创新大赛申报书.doc
附件3 第六届高校教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录.docx